利他变成说教？
社媒上充斥着这样一类内容：该做什么、不该做什么，这个怎么做、那个怎么做——“教你”“教程”无处不在。偶尔看到还好，多了就只剩疲惫，甚至反感。
问题在于：一个做内容的人，凭什么以“教”的姿态面对所有人？他的经验是否具有普适性？受众里，难道不会有人在相关领域远胜于他？
当然，这样的质疑未免苛刻。多数创作者并非自居权威，只是从“利他性内容”的角度出发，在平台机制下寻求更高的分发与曝光。算法偏好明确：可复用、可复制、可执行的内容，更容易被放大。
但路径一旦固化，表达就会滑向单一——从分享经验，变成规范他人；从提供参考，变成隐含评判。久而久之，内容不再是交流，而更像某种温和的说教。